做完了空中單杠，接著(zhù)就是荊棘排雷。

項目介紹：

在一個(gè)“充滿(mǎn)荊棘的危險區域”里 （圈定范圍），一位“盲人”在隊友的幫助下排除一顆“雷”。也就是在一個(gè)直徑5米的地面中間有一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，在將水倒在一個(gè)指定位置的水瓶里，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實(shí)。

培訓目標：

1、提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧

2、團隊的領(lǐng)導藝術(shù)和技巧

3、人力資源的合理分配和運用

4、行動(dòng)之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用，培養人處理事情良好的計劃性和條理性。

5、培養隊員集體榮譽(yù)感，為團隊勇于奉獻的精神。

在李老師講完荊棘排雷項目后，我們的團隊開(kāi)始了討論，每個(gè)隊友都積極勇躍的發(fā)言，提出了很多種方法，在一位隊友提出這樣這樣做的時(shí)候，另一位隊友又說(shuō)另一種方法會(huì )好，然后在討論、示范著(zhù)到底用該用那種方法時(shí)就已經(jīng)過(guò)去了25分種，還有20分鐘的時(shí)間，我們選擇了一種大家都贊同的方法開(kāi)始試。第一個(gè)取水的是我，從爬在地上到大家拉起來(lái)進(jìn)入到圈子里，其實(shí)爬在地上的感覺(jué)很不好，因為隊友在拉的時(shí)候不是一下子就能起來(lái)，要在地上摩擦著(zhù)拉起來(lái)，人的體重怎么也得90斤以上吧，繩子是有彈性的，而且大家都去拉繩子，沒(méi)有一個(gè)人在我身邊將我扶一下，大家可以想當時(shí)的那個(gè)狀態(tài)。不過(guò)說(shuō)到最后大家都是為了團隊的利益，這些都不算什么，如果能成功完成目標付出在大的代價(jià)都是值得的。在我拿到水后，大家又將我拉出圈外，都是很順利的完成，直到走到圈子外面準備站起來(lái)的時(shí)候，水灑了出去，我就是第一個(gè)死掉的人。

在下一個(gè)隊友上的時(shí)候我們取得了一些經(jīng)驗教訓，出了外圈可以將水放在一邊，待隊友站起來(lái)的時(shí)候在引導他將水拿上，這樣以免在站立的時(shí)候就將水灑出去。有了這個(gè)經(jīng)驗下一位隊友順利的完成了第一杯水的運送，成功的將水倒在了水瓶里，完成一次后大家對這個(gè)方法更有信心了，抓緊下一次的取水，最終我們還是以失敗告終，因為我們的時(shí)間已經(jīng)不夠了，之前的討論時(shí)間浪費的太多了。真是可以讓很多隊友都瘋狂起來(lái)的一個(gè)項目??！

收獲：體驗個(gè)人與團隊的關(guān)系，理解到個(gè)人的成績(jì)依靠是建立在團隊的基礎之上，善于利用身邊的材料作為達成目標的有效工具。當團隊遇到困難的時(shí)候怎樣才能調動(dòng)起大家的智慧，讓整個(gè)過(guò)程能夠有組織有計劃的進(jìn)行，又不會(huì )限制每個(gè)人的思維及表現，這是增強團隊活力的重要途徑。合作意識；排雷前與排雷后的心理變化--團隊的作用。